学习困难心理量表 cho Android

Cách thiết lập 学习困难心理量表 APK:

Tệp APK (Bộ gói Android) là tệp thô của ứng dụng Android. Tìm hiểu cách cài đặt 学习困难心理量表.apk tệp trên điện thoại của bạn trong 4 bước đơn giản:

1. Tải 学习困难心理量表.apk xuống thiết bị của bạn bằng bất kỳ máy nhân bản tải xuống nào của chúng tôi.
2. Cho phép các ứng dụng của Bên thứ 3 (không phải cửa hàng Play) trên thiết bị của bạn: Đi tới Trình đơn » Cài đặt » Bảo mật » . Nhấp vào "Nguồn không xác định" . Bạn sẽ được nhắc cho phép trình duyệt hoặc trình quản lý tệp của mình cài đặt các APK.
3. Tìm tệp 学习困难心理量表.apk và nhấp để Cài đặt: Đọc tất cả lời nhắc trên màn hình và nhấp vào "Có" hoặc "Không" tương ứng.
4. Sau khi cài đặt, ứng dụng 学习困难心理量表 sẽ xuất hiện trên màn hình chính của thiết bị của bạn.

学习困难心理量表 APK có an toàn không?

Đúng. Chúng tôi cung cấp một số bản sao tải xuống Apk an toàn nhất để nhận 学习困难心理量表 apk.

• Ngày phát hành: 2022-09-21
• Phiên bản hiện tại: 1.3
• Kích thước tệp: 21.81 MB
• Nhà phát triển: 上海新语信息技术有限公司
• Khả năng tương thích: Yêu cầu iOS 11.0 hoặc mới hơn. hoặc Android KitKat 4.4, Lollipop 5.0, Marshmallow 6.0, Nougat 7.0, Oreo 8.0, Pie 9.0, Quince Tart 10, Red velvet cake 11, Snow cone 12 hoặc sau đó phiên bản

针对学习困难，本应用提供了3个心理量表，分别是注意缺陷多动障碍量表，儿童汉语阅读障碍量表和焦虑自评量表。 免责声明： 1、一切移动客户端用户在下载并浏览"学习困难心理测评"APP软件时均被视为已经仔细阅读本条款并完全同意。 2、除"学习困难心理测评"APP注明之服务条款外，其它因不当使用本APP而导致的任何意外、疏忽、合约毁坏、诽谤、版权或其他知识产权侵犯及其所造成的任何损失，"学习困难心理测评"APP概不负责，亦不承担任何法律责任。 3、本声明未涉及的问题请参见国家有关法律法规，当本声明与国家有关法律法规冲突时，以国家法律法规为准。 4、本应用相关声明版权及其修改权、更新权和最终解释权均属”学习困难心理测评"APP所有。 当您在做出任何医疗决定之前，还要寻求医生的建议。 【心理量表参考文献及链接】 注意缺陷多动障碍量表 [1] 周晋波,郭兰婷,陈颖. 中文版注意缺陷多动障碍SNAP-IV评定量表. 《上海心理卫生杂志》. 2013 (06) https://r.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?filename=ZXWS201306007&dbcode=CFJD&dbname=CFJDTOTAL&v= 儿童汉语阅读障碍量表 [1] 吴汉荣 宋然然 姚彬. 儿童汉语阅读障碍量表的初步编制. 《中国学校卫生》. 2006 (03) http://www.cqvip.com/qk/96360a/200603/21422454.html 焦虑自评量表 [1] 王征宇 迟玉芬. 焦虑自评量表(SAS). 《上海精神医学》. 1984 (02) https://www.cnki.com.cn/Article/CJFD1984-JSYI198402008.htm 注意力持续操作测验 [1] 田国强，甘建光， 连续操作测验检测持续性注意功能，《中国临床神经科学》. 2009 (06) https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-LCSK200906023.htm 提升视听觉注意力训练 [1] Lavie, Nilli, Hirst, Aleksandra,de Fockert, Jan W.,Viding, Essi Journal of Experimental Psychology: General, Vol 133(3), Sep 2004, 339-354 https://psycnet.apa.org/buy/2004-17825-003

Apk Mirror 1: : Tải về APK