Tệp APK (Bộ gói Android) là tệp thô của ứng dụng Android. Tìm hiểu cách cài đặt kidsonline-teacher.apk tệp trên điện thoại của bạn trong 4 bước đơn giản:
Đúng. Chúng tôi cung cấp một số bản sao tải xuống Apk an toàn nhất để nhận KidsOnline Teacher apk.
- Dễ dàng và chủ động đưa thông tin học tập, sinh hoạt, ăn ngủ và vui chơi của trẻ lên hệ thống; - Quản lý lớp học: điểm danh đến, ăn uống, ngủ, đi vệ sinh, học và chơi, cho trẻ uống thuốc, trả trẻ, nhận xét điểm mạnh, điểm yếu của trẻ; - Tương tác, trao đổi hai chiều giữa phụ huynh và ban giám hiệu.
Apk Mirror 1: : Tải về APK
When writing comments- an accidental swipe right will bring you back to the main menu- erasing all the comments you were writing. Take some measures in order to prefvent this from happening
Quên mật khẩu và tài khoản làm sao lấy lại
Từ ngày sử dụng KidsOnline, tôi không cần phải ngày đêm chat với phụ huynh để trả lời các câu hỏi liên quan đến quá trình học ăn ngủ của con ở trường nữa. Giao diện dễ nhìn, chuyên nghiệp, nhìn là biết làm luôn. Mà nhân viên chăm sóc khách hàng của trường cũng rất nhiệt tình, hỏi là chỉ 3s sau đã trả lời luôn rồi. Mới đầu triển khai, ngày nào cũng nhăn tin hỏi xem chúng tôi đã biết cách thao tác hay chưa? Đã làm được chưa? Cảm giác giáo viên được trân trọng... thích lắm. Thanks KidsOnline nhiều nha
Mệt mỏi! Nên có tính năng ghi âm cho nhanh :))
Kid càng ngày càng tệ. Nửa năm nay rồi toàn bị lỗi, điểm danh xong vẫn như không, tối về ph vẫn phản ánh ( e ơi con c hôm nay nghỉ sao vẫn báo ăn trên kid). Đăng ảnh, nhận xét thì chẳng thấy cộng kcoin. Phản ánh thì kêu bạn phải cập nhật ăn đủ ngày 4 bữa từ 5 trẻ trở lên. Cập nhật xong chẳng thấy kcoin đâu. Ngày mai hỏi lại thì bảo e phải cập nhật 4 bữa cùng lúc k được tách ra nếu k thì k có điểm ( lí do gì cũng nói được). Nếu làm vậy trưa phụ huynh hỏi k thấy cô cập nhật ăn sáng ăn trưa trả lời thế nào? Mà ok thì k cần kcoin cái đấy, riêng abuml ảnh trước cứ up là có kcoin vậy mà giờ up đến mấy cái rồi mà cũng chẳng thấy kcoin đâu.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|