6 fatos sobre eSchoolPLUS Admin Mobile App
1. The app’s intuitive touch interface puts student schedules, attendance, medical records, emergency contact information, and other essential data at your fingertips, wherever you are.
2. Designed for users of the eSchoolPLUS student information system, the eSchoolPLUS Admin Mobile App is another 21st-century tool developed for 21st-century schools by SunGard K-12 Education.
3. The district’s pre-established criteria determine what student information eSchoolPLUS Admin Mobile App users can view.
4. A wealth of student information is at your fingertips—contact information, class schedule, attendance, report card/individual progress reports, discipline, notes, demographics, and alerts, such as medical advisories.
5. With the all-new eSchoolPLUS Admin Mobile App, important student information can go with you on your iPhone, iPod Touch, or iPad.
6. Easily find student information by scanning bar or QR codes on student I.D. cards, or search by first name, last name, student I.D., grade, gender, house team and status.
Cómo configurar eSchoolPLUS Admin APK:
Arquivos APK (Android Package Kit) são os arquivos brutos de um aplicativo Para Android. Saiba como instalar eschoolplus-admin-mobile-app.apk arquivo em seu telefone em 4 passos simples:
- Faça o download do eschoolplus-admin-mobile-app.apk para o seu dispositivo usando qualquer um de nossos espelhos de download.
- Permitir aplicativos de terceiros (não Playstore) em seu dispositivo: Vá para Menu » Configurações » Segurança » . Clique em "Fontes desconhecidas". Você será solicitado a permitir que seu navegador ou gerenciador de arquivos instale APKs.
- Localize o arquivo eschoolplus-admin-mobile-app.apk e clique para instalar: leia todos os prompts na tela e clique em "Sim" ou "Não" de acordo.
- Após a instalação, o aplicativo eSchoolPLUS Admin aparecerá na tela inicial do seu dispositivo.
O eSchoolPLUS Admin APK é seguro?
Sim. Fornecemos alguns dos espelhos de download do Apk mais seguros para obter o apk eSchoolPLUS Admin.
