Arquivos APK (Android Package Kit) são os arquivos brutos de um aplicativo Para Android. Saiba como instalar doodle-kids.apk arquivo em seu telefone em 4 passos simples:
Sim. Fornecemos alguns dos espelhos de download do Apk mais seguros para obter o apk Doodle Kids.
Doodle Kids de Virtual GS tem uma classificação de 5 estrelas no Baixarapk e foi avaliado por mais de 1 pessoas. A versão mais recente do Doodle Kids é a versão 2.5 e foi atualizada pela última vez 12 years ago. ★ Now supports Android 5! ★ Doodle Kids is a painting program written by Lim Ding Wen when he was 9 years old. This program is designed specially for his sisters and all the kids in the world. Ding Wen currently lives in Singapore. Doodle Kids will draw random shapes in random colors and sizes to create a beautiful effect. Tap with two fingers to clear the screen in random color. Shake the device! You will see a menu to clear the screen, select a picture from the photo library or take a picture using the camera as the background! To save the picture, simply do a screen capture by holding down the Home and Power buttons simultaneously. Doodle Kids was initially written by Ding Wen for the Google IIGS computer, and was ported to Android with the original Super Hires color palette. ★ Doodle Magic ★ Check out the successor Doodle Magic! - Save, email, print pictures - color and shape cycling! - more beautiful shapes, more fun! ★ Doodle Kids Gallery ★ http://facebook.com/virtualgs ★ Review ★ This is a delightfully simple app, very suitable for young children. - Wired.com Geekdad ★ About Lim Ding Wen ★ http://dingwen.virtual-gs.com. Baixe o aplicativo em 619.20 kB agora. Se você gostou de Doodle Kids, você vai gostar de Entertainment apps como Bubbles; IGN Entertainment; tv.nu: Streaming, TV & tablå; Imprint illusions; Earth 3D;
Espelho 1: : Baixar APK
Minha filha adorou! Um aplicativo feito por uma criança para crianças. Adorei! E como bônus ainda dá para salvar o desenho!
Ótimo por ser feito por uma criança de 9 anos.
Dá para entreter as crianças.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|